Normal view MARC view ISBD view

اثر استراتيجية فرز المفاهيم في الاستيعاب القراني لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية وتنمية دافعيتهن نحوها /

الصفار، هاجر عمار غانم

اثر استراتيجية فرز المفاهيم في الاستيعاب القراني لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية وتنمية دافعيتهن نحوها / هاجر عمار غانم الصفار ؛ اشراف فتحي طه مشعل الجبوري - 156+3 صفحة : ايضاحات ؛ 28سم

النص باللغة العربية ؛ مستخلصات باللغة العربية والإنكليزية

Subjects--Topical Terms:
اللغة الانكليزية--طرق تدريس

Dewey Class. No.: 371 / ص642

Print
Add to your cart (remove)
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)