icon

الارامل: وقصص مترجمة اخرى/ (Record no. 22690)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00899nam a22002537a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 22690
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250122105638.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 250122s2023 iq ||||| |||| 00| 0 ara d
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9789922861685
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية IQ-eec
لغة الفهرسة ara
وكالة النسخ IQ-eec
قواعد الوصف rda
041 1# - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي ara
041 1# - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي eng
082 ## - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم الطبعة موسوعة التصنيف العشري
رقم التصنيف 813,01
رقم المادة أ254
245 0# - بيان العنوان
العنوان الارامل: وقصص مترجمة اخرى/
بيان المسئوليه ترجمة الاستاذ الدكتور أمثل محمد عباس.-
264 #3 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) ديالى، العراق:
اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) المطبعة المركزية جامعة ديالى،
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) 2023.
300 ## - الوصف المادى
التعداد 103صفحة ؛
أبعاد الوعاء 24سم.
336 ## - نوع المحتوى
المصدر rdacontent
مصطلح نوع المحتوى نص
كود نوع المحتوى txt
337 ## - نوع الوسيط
المصدر rdamedia
مصطلح نوع الوسيط دون وسيط
كود نوع الوسيط n
338 ## - نوع الناقل
المصدر rdacarrier
مصطلح نوع الحامل مجلد
كود نوع الحامل nc
650 ## - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل القصص العربية القصيرة.
700 0# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى امثل محمد عباس
عنوان العمل مترجم.
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة عدد المخارج رقم الطلب معرف النسخة رقم النسخة السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة الفرع الرئيسي تاريخ الاكتساب الموقع الحالي
01/22/2025   813,01 أ254 6901 1 01/22/2025 كتاب كلية التربية الاساسية       التربية الاساسية 01/22/2025 التربية الاساسية