icon

ديناميكا الجسيم / (Record no. 24834)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00844nam a22002537a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 586
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250226120413.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 250226s1969 ua ||||| |||| 00| 0 ara d
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية IQ-EPS
لغة الفهرسة ara
وكالة النسخ IQ-EPS
قواعد الوصف rda
041 0# - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي ara
082 ## - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم الطبعة 23
رقم التصنيف 531,3
رقم المادة ب242
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الدور مؤلف
الإسم الشخصى بسالي، وديع عطا الله
245 10 - بيان العنوان
العنوان ديناميكا الجسيم /
بيان المسئوليه تأليف وديع عطا الله بسالي
264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) الاسكندرية[القاهرة] :
اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) منشأة المعارف،
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) 1969.
300 ## - الوصف المادى
التعداد 2جزء ؛
أبعاد الوعاء 24سم
336 ## - نوع المحتوى
المصدر rdacontent
مصطلح نوع المحتوى نص
كود نوع المحتوى txt
337 ## - نوع الوسيط
المصدر rdamedia
مصطلح نوع الوسيط دون وسيط
كود نوع الوسيط n
338 ## - نوع الناقل
المصدر rdacarrier
مصطلح نوع الحامل مجلد
كود نوع الحامل nc
490 0# - بيان السلسلة
عنوان السلسلة (مجموعة الكتب الرياضية
رقم المجلد/ التعيين التسلسلي 12)
650 ## - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
التقسيم الفرعي العام الديناميكا
910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم
User-option data فاتن فاضل قاسم
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة عدد المخارج رقم الطلب معرف النسخة السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة الفرع الرئيسي تاريخ الاكتساب الموقع الحالي
02/26/2025   531,3 ب242 2018-574 02/26/2025 كتاب قاعة الدراسات الاولية       التربية للعلوم الصرفة 02/26/2025 التربية للعلوم الصرفة
02/26/2025   531,3 ب242 2018-575 02/26/2025 كتاب قاعة الدراسات الاولية       التربية للعلوم الصرفة 02/26/2025 التربية للعلوم الصرفة