icon

جماليات العلامة : (Record no. 28308)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 00931nam a22002417a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 28308
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250424102849.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 250424b2022 iq |||| |||| 00| 0 ara d
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9789922988610
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية IQ-eec
لغة الفهرسة ara
وكالة النسخ IQ-eec
قواعد الوصف rda
وكالة التعديل IQ-KaLSS
041 ## - رمز اللغة
رمز لغة النص/ المسارات الصوتية أو العنوان الانفرادي ars
082 ## - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم الطبعة موسوعة التصنيف العشري
رقم التصنيف 813،9
رقم المادة ع252
100 ## - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الدور مؤلف
الإسم الشخصى العمر ، خالد جمال
245 ## - بيان العنوان
العنوان جماليات العلامة :
بقية العنوان دراسة سيميائية في قصص هيثم بهنام بردى القصيرة جدا /
بيان المسئوليه خالد جمال العمر
264 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) الموصل [العراق] :
اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) دار ماشكي،
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) 2022.
300 ## - الوصف المادى
التعداد 141 صفحة ؛
أبعاد الوعاء 24سم
336 ## - نوع المحتوى
المصدر rdacontent
مصطلح نوع المحتوى نص
كود نوع المحتوى txt
337 ## - نوع الوسيط
المصدر rdamedia
مصطلح نوع الوسيط دون وسيط
كود نوع الوسيط n
338 ## - نوع الناقل
المصدر rdacarrier
مصطلح نوع الحامل مجلد
كود نوع الحامل nc
650 ## - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل القصة العربية
التقسيم الفرعي العام تاريخ ونقد
910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم
User-option data اسراء جمال
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة عدد المخارج رقم الطلب معرف النسخة رقم النسخة السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة الفرع الرئيسي تاريخ الاكتساب الموقع الحالي
04/24/2025   813،9 0066904 النسخة الاولى 04/24/2025 كتاب التربية الاساسية       التربية الاساسية 04/24/2025 التربية الاساسية