icon

المشاتل وتكثير النبات / (Record no. 35224)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01003nam a2200265 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 35224
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250825114529.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 250825s1991 iq ajf|| |||| 00| 0 ara d
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية IQ-EPS
لغة الفهرسة ara
وكالة النسخ IQ-EPS
قواعد الوصف rda
082 74 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم الطبعة 23
رقم التصنيف 581,9
رقم المادة ر223
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الدور مؤلف
الإسم الشخصى الراوي، عادل
245 12 - بيان العنوان
العنوان المشاتل وتكثير النبات /
بيان المسئوليه تأليف عادل الراوي، علي الدوري
250 ## - بيان الطبعة
بيان الطبعة الطبعة الثانية
264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) الموصل، العراق :
اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) دار ابن الاثير للطباعة والنشر،
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) 1991.
300 ## - الوصف المادى
التعداد 416صفحة :
تفاصيل ماديه اخرى للوعاء جداول، رسوم، لوحات ؛
أبعاد الوعاء 24سم
336 ## - نوع المحتوى
المصدر rdacontent
مصطلح نوع المحتوى نص
كود نوع المحتوى txt
337 ## - نوع الوسيط
المصدر rdamedia
مصطلح نوع الوسيط دون وسيط
كود نوع الوسيط n
338 ## - نوع الناقل
المصدر rdacarrier
مصطلح نوع الحامل مجلد
كود نوع الحامل nc
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ يتضمن ارجاعات ببليوجرافية : صفحة 411-414
650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
التقسيم الفرعي العام النباتات
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى الدوري، علي
المصطلح الرابط مؤلف
910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم
User-option data فاتن فاضل قاسم
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة عدد المخارج رقم الطلب معرف النسخة السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة الفرع الرئيسي تاريخ الاكتساب الموقع الحالي
08/25/2025   581,9 ر223 009839 08/25/2025 كتاب قاعة الدراسات الأولية       التربية للعلوم الصرفة 08/25/2025 التربية للعلوم الصرفة