MARC details
| 000 -الفاتح |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
02413nam a22003617a 4500 |
| 001 - رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
35251 |
| 003 - محدد رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
OSt |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| رقم الضبط |
20250825130520.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
150305s2016 cau b 001 0 eng d |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9781473905900 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(pbk.) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9781473905894 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(hbk.) |
| 040 ## - مصدر الفهرسة |
|---|
| وكالة الفهرسة الأصلية |
CDX |
| لغة الفهرسة |
eng |
| قواعد الوصف |
rda |
| وكالة النسخ |
DLC |
| 082 74 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
371.9505 |
| رقم الطبعة |
23 |
| رقم المادة |
A895 |
| 084 ## - رقم تصنيف آخر |
|---|
| رقم التصنيف |
AA7d |
| مصدر الرقم |
cmedlit |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Aubrey, Karl, |
| الدور |
author. |
| 245 10 - بيان العنوان |
|---|
| العنوان |
Understanding & using educational theories / |
| بيان المسئوليه |
Karl Aubrey and Alison Riley. |
| 246 3# - العنوان الموازى |
|---|
| عنوان صحيح/عنوان مختصر |
Understanding and using educational theories |
| 264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) |
Los Angeles : |
| اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) |
SAGE, |
| تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) |
2016. |
| 300 ## - الوصف المادى |
|---|
| التعداد |
206 pages ; |
| أبعاد الوعاء |
24 cm |
| 336 ## - نوع المحتوى |
|---|
| مصطلح نوع المحتوى |
text |
| كود نوع المحتوى |
txt |
| المصدر |
rdacontent |
| 337 ## - نوع الوسيط |
|---|
| مصطلح نوع الوسيط |
unmediated |
| كود نوع الوسيط |
n |
| المصدر |
rdamedia |
| 338 ## - نوع الناقل |
|---|
| مصطلح نوع الحامل |
volume |
| كود نوع الحامل |
nc |
| المصدر |
rdacarrier |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية |
|---|
| تبصرة ببليوجرافية,الخ |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 00 - تبصرة محتويات-الفهرس |
|---|
| معلومات متنوعة |
1. |
| العنوان |
John Dewey: A democratic notion of learning -- |
| معلومات متنوعة |
2. |
| العنوان |
Maria Montessori: Liberating the child -- |
| معلومات متنوعة |
3. |
| العنوان |
Jean Piaget: Understanding the mind of the child -- |
| معلومات متنوعة |
4. |
| العنوان |
Lev Vygotsky: An early social constructivist viewpoint -- |
| معلومات متنوعة |
5. |
| العنوان |
B.F. Skinner: The father of operant conditioning -- |
| معلومات متنوعة |
6. |
| العنوان |
Benjamin Bloom: Learning through taxonomies -- |
| معلومات متنوعة |
7. |
| العنوان |
Malcolm S. Knowles: Contextualising adult learning -- |
| معلومات متنوعة |
8. |
| العنوان |
Jerome Bruner: An evolution of learning theories -- |
| معلومات متنوعة |
9. |
| العنوان |
Urie Bronfenbrenner: The ecology of human development -- |
| معلومات متنوعة |
10. |
| العنوان |
Paulo Freire: Oppression, freedom and critical approaches to education -- |
| معلومات متنوعة |
11. |
| العنوان |
Donald Sch�on: Reflection and learning -- |
| معلومات متنوعة |
12. |
| العنوان |
David Kolb: Experiential Learning Theory -- |
| معلومات متنوعة |
13. |
| العنوان |
Jean Lave and Etienne Wenger: Socially situated learning and communities of practice -- |
| معلومات متنوعة |
14. |
| العنوان |
Guy Claxton: Learning power. |
| 520 ## - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص |
|---|
| ملخص,الخ |
Provides an overview of a selection of the influential thinkers on education, whose writing has helped in shaping our views on teaching and learning. |
| 650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Education |
| التقسيم الفرعي العام |
Philosophy. |
| 650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Critical pedagogy. |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Riley, Alison |
| العنوان والكلمات الأخرى المصاحبة للاسم |
(Teacher educator), |
| المصطلح الرابط |
author. |
| 776 08 - مدخل الشكل المادى الاضافى |
|---|
| نص العرض |
Online version: |
| رأس المدخل الرئيسي |
Aubrey, Karl. |
| العنوان |
Understanding and using educational theories. |
| الناشر و مكان و تاريخ النشر |
Los Angeles : SAGE, 2016 |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9781473905900 |
| رقم ضبط التسجيلة |
(OCoLC)1015499752 |
| 910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم |
|---|
| User-option data |
ASEEL |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) |
|---|
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type |
كتاب |
| 948 ## - معلومات معالجة محلية جزء السلاسل(OCLC); DESIGNATOR (RLIN) |
|---|
| h (OCLC) |
NO HOLDINGS IN IQMCL - 143 OTHER HOLDINGS |
