MARC details
| 000 -الفاتح |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
03299nam a22003017a 4500 |
| 001 - رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
36831 |
| 003 - محدد رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
OSt |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| رقم الضبط |
20250915094749.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
201129s2016 cau ob 001 0 eng d |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب الملغى /الخاطئ |
9781473912779 |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب الملغى /الخاطئ |
9781473912786 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة |
|---|
| وكالة الفهرسة الأصلية |
YDX |
| لغة الفهرسة |
eng |
| وكالة النسخ |
YDX |
| قواعد الوصف |
rda |
| 082 74 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
371.3344678 |
| رقم الطبعة |
23 |
| رقم المادة |
P823 |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Poore, Megan, |
| الدور |
author. |
| 245 10 - بيان العنوان |
|---|
| العنوان |
Using social media in the classroom : |
| بقية العنوان |
a best practice guide / |
| بيان المسئوليه |
Megan Poore. |
| 250 ## - بيان الطبعة |
|---|
| بيان الطبعة |
2nd edition. |
| 264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) |
Los Angeles : |
| اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) |
SAGE, |
| تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) |
2016. |
| 300 ## - الوصف المادى |
|---|
| التعداد |
xiii, 298 pages : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء |
illustrations ; |
| أبعاد الوعاء |
24 cm. |
| 505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس |
|---|
| تبصرة المحتويات المصاغة |
Part One. Getting Started: The Essentials -- Social media and education -- Sound educational design using social media -- Common aspects of social media functions and practice -- Part Two. Social Contexts -- 'Digital natives', new learning, and digital literacy -- The digital divide and digital participation -- Cyberbullying -- Understanding risk online -- Practical and in-class considerations -- Part Three. The 'Big Four' -- Blogs -- Wikis -- Social networks -- Podcasting, music, and audio -- Part Four. Enriching Your Practice -- Visual media -- Instant messaging, Chat, Skype, and Twitter -- Bookmarking, Pintrest, mind mapping, and polls -- Educational games -- Mobile learning -- Productivity tools. |
| 520 8# - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص |
|---|
| ملخص,الخ |
'A book for every teacher's bookshelf. This book gives a comprehensive overview of the tools and apps that can be used to help turn a mediocre teaching session into an outstanding one.' - Cheryl Hine, Leeds City College 'Megan Poore's updated text is needed more than ever, as social media becomes increasingly integrated in many aspects of education. I would recommend it to all practisingt eachers and trainee teachers, whatever their subject.' - Sue Howarth, University of Worcester This is an essential guide to using social media to enhance teaching and learning in schools. It combines practical information on using all forms of social media for educational purposes and provides indispensable advice on how to tackle issues arising from social media use in the classroom. Key topics include: using blogs, wikis, social media networks and podcasting, digital literacy and new modes of learning, digital participation, cyberbullying and understanding risk online. This second edition includes: • Reflective tasks in each chapter inviting you to critically consider important aspects of using social media in education. • Expanded coverage of game-based learning and mobile learning. • New examples tailored for use in primary and secondary schools. • A website including additional resources and handouts can be found at study.sagepub.com/poore2e. This is essential reading for anyone training to teach in schools, and experienced teachers seeking to improve their understanding of using social media for teaching in informed and appropriate ways. |
| 650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Internet in education. |
| 650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Online social networks. |
| 776 08 - مدخل الشكل المادى الاضافى |
|---|
| معلومات تأهيلية |
Original |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9781473912779 |
| -- |
1473912776 |
| -- |
9781473912786 |
| -- |
1473912784 |
| رقم ضبط التسجيلة |
(DLC) 2015934843 |
| -- |
(OCoLC)933446904 |
| 910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم |
|---|
| User-option data |
ASEEL |
| 936 ## - OCLC/CONSER MISCELLANEOUS DATA (OCLC); المستخدمة للفهرسة باستخدام (pre-AACR2) (RLIN) |
|---|
| OCLC control number(s) of parallel record(s) (OCLC); Piece used for cataloging, PUC (RLIN) |
BATCHLOAD |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) |
|---|
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type |
كتاب |
| 948 ## - معلومات معالجة محلية جزء السلاسل(OCLC); DESIGNATOR (RLIN) |
|---|
| h (OCLC) |
NO HOLDINGS IN IQMCL - 89 OTHER HOLDINGS |
