icon

Primary English : (Record no. 37723)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 03940nam a22004937a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 37723
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط OSt
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20250924111650.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 170118t20172017enk b 001 0 eng d
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 152640298X
معلومات تحديدية (ت) (paperback)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781526402981
معلومات تحديدية (ت) (paperback)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 1526402971
معلومات تحديدية (ت) (hardback)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781526402974
معلومات تحديدية (ت) (hardback)
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب الملغى /الخاطئ 9781526413741
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية YDX
لغة الفهرسة eng
قواعد الوصف rda
وكالة النسخ YDX
082 74 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 372.6
رقم الطبعة 23
رقم المادة M493
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى Medwell, Jane,
التواريخ المصاحبة للاسم 1962-
الدور author.
245 10 - بيان العنوان
العنوان Primary English :
بقية العنوان knowledge and understanding /
بيان المسئوليه Jane Medwell and David Wray ; with George Moore and Vivienne Griffiths.
250 ## - بيان الطبعة
بيان الطبعة Eighth edition.
264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) London :
اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) Learning Matters, an imprint of SAGE Publications Ltd,
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) 2017.
300 ## - الوصف المادى
التعداد vi, 306 pages ;
أبعاد الوعاء 25 cm.
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
كود نوع المحتوى txt
المصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسيط
مصطلح نوع الوسيط unmediated
كود نوع الوسيط n
المصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الحامل volume
كود نوع الحامل nc
المصدر rdacarrier
490 1# - بيان السلسلة
عنوان السلسلة Achieving QTS
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references and index.
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Machine generated contents note: 1.Introduction -- 2.Spoken English and Standard English -- Standard English -- Historical variation -- Regional variation -- Individual variation -- register -- 3.The nature of learning -- Approaches to learning -- 4.The acquisition of language -- Theories about language acquisition -- How children learn language -- 5.Representing sound in writing -- The sounds of English -- The symbols of English -- Visual patterns in English -- Morphemic and etymological patterns in English -- 6.Words, vocabulary and morphology -- The origins of English vocabulary -- The structure of English words -- 7.The grammar of the sentence in Standard English -- What is a sentence? -- What kinds of sentences are there? -- The component parts of a sentence -- 8.The components of sentences -- Nouns -- Pronouns -- Determiners -- Adjectives -- Verbs -- Adverbs -- Conjunctions -- Prepositions -- 9.Handwriting -- The decline of handwriting
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Note continued: What does research tell us about the importance of handwriting? -- Some key lessons from research into handwriting, its place and function -- 10.Punctuation -- Punctuation marks -- 11.Cohesion: grammar at the level of the text -- The differences between spoken and written language -- What makes a text a text? -- What is cohesion? -- Cohesive ties -- Why is understanding cohesion important? -- Coherence -- 12.The qualities of stories -- Why are stories important? -- What are stories? -- Story genres -- Story structures -- Evaluating and making judgements about stories -- Criteria for evaluating stories -- 13.The qualities of poetry -- Why are poems important? -- What is poetry? -- Poetic devices -- Rhythm -- Poetry forms -- Evaluating and making judgements about poems -- 14.The qualities of drama -- Why is drama important? -- Analysing drama texts -- Shakespearean drama at Key Stage 2 -- Evaluating drama texts -- 15.Looking at information books
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Note continued: Looking critically at information books -- 16.Electronic texts -- The characteristics of electronic texts -- Answers to self-assessment questions.
520 8# - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص
ملخص,الخ The essential subject knowledge text for primary English that will secure the knowledge and understanding needed for confident, creative and effective teaching.
650 #4 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Language arts (Primary)
التقسيم الفرعي الجغرافي Great Britain.
655 #7 - مصطلح تكشيفى-نوع/شكل
بيانات النوع/ الشكل أو المصطلح الأساسي examination study guides.
مصدر المصطلح aat
655 #7 - مصطلح تكشيفى-نوع/شكل
بيانات النوع/ الشكل أو المصطلح الأساسي Study guides
مصدر المصطلح fast
655 #7 - مصطلح تكشيفى-نوع/شكل
بيانات النوع/ الشكل أو المصطلح الأساسي Study guides.
مصدر المصطلح lcgft
655 #7 - مصطلح تكشيفى-نوع/شكل
بيانات النوع/ الشكل أو المصطلح الأساسي Guides de l'�etudiant.
مصدر المصطلح rvmgf
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Wray, David,
التواريخ المصاحبة للاسم 1950-
المصطلح الرابط author.
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Moore, George,
المصطلح الرابط author.
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Griffiths, Vivienne,
المصطلح الرابط author.
776 08 - مدخل الشكل المادى الاضافى
نص العرض ebook version :
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781526413741
830 #0 - المدخل الاضافى بالسلسلة -عنوان موحد
عنوان موحد Achieving QTS.
910 ## - بيانات اختيارية للمستخدم
User-option data SAJA
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
948 ## - معلومات معالجة محلية جزء السلاسل(OCLC); DESIGNATOR (RLIN)
h (OCLC) NO HOLDINGS IN IQMCL - 47 OTHER HOLDINGS
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة عدد المخارج رقم الطلب معرف النسخة السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة الفرع الرئيسي تاريخ الاكتساب الموقع الحالي
09/24/2025   372.6 M493 21054 09/24/2025 كتاب قاعة الكتب       Central Library المكتبة المركزية 09/24/2025 Central Library المكتبة المركزية