icon

Medical education : (Record no. 6389)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 02627cam a22003734a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 6791
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط MEMOS
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20240731094326.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 100316s2011 stka b 001 0 eng
010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس
رقم ضبط مكتبة الكونجرس 2010011376
016 7# - رقم ضبط الوكاله الوطنية للضبط الببليوجرافي
رقم ضبط التسجيلة 101526645
المصدر DNLM
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9780702035227
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب
035 ## - رقم ضبط النظام
رقم ضبط النظام (OCoLC)ocn559650264
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية MEMOS
وكالة النسخ DLC
وكالة التعديل MEMOS
-- NLM
-- YDXCP
-- DLC
لغة الفهرسة eng
042 ## - رمز التحقق
رمز التحقق pcc
050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس
رقم التصنيف R735
رقم المادة .M393 2011
060 00 - رقم الطلب بالمكتبة الطبية الوطنية
رقم التصنيف 2010 L-638
060 10 - رقم الطلب بالمكتبة الطبية الوطنية
رقم التصنيف W 18
رقم المادة M4888 2011
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف 610.71/1
رقم الطبعة 23
رقم المادة M489
245 00 - بيان العنوان
العنوان Medical education :
بقية العنوان theory and practice /
بيان المسئوليه edited by Tim Dornan ... [et al.] ; foreword by Geoff Norman.
260 ## -
مكان الناشر او الموزع London :
اسم الناشر او الموزع Elsevier,
تاريخ النشر أو التوزيع c2011.
300 ## - الوصف المادى
التعداد xxix, 364 p. :
تفاصيل ماديه اخرى للوعاء ill. ;
أبعاد الوعاء 25 cm.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references and index.
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة Morality and philosophy of medicine and education / Naomi Tan, Adrian Sutton, and Tim Dornan -- Perspectives on learning / Karen Mann, Tim Dornan, and Pim Teunissen -- Medical education in its societal context / Ayelet Kuper and Brian Hodges -- Medical education in an interprofessional context / Scott Reeves and Joanne Goldman -- Patient involvement in health professional education / Angela Towle and William Godolphin -- Curriculum development in learning medicine / Colin Coles -- Creating a learning environment / Klarke Boor and Rachel Isba -- Identifying learners' needs and self assessment / Casey White and Larry Gruppen -- Teaching and learning in small groups / Reg Dennick and John Spencer -- Teaching and learning in large groups : the 'lecture' in the 21st century / Tim Dornan and Rachel Ellaway -- Learning and teaching clinical procedures / Roger Kneebone and Debra Nestel -- Learning and teaching in workplaces / Pim Teunissen, Tim Wilkinson -- Learning from practice : routines, mentoring, feedback and portfolios / Erik Driessen, Karlijn Overeem, and Jan van Tartwijk -- Assessing learners / Valerie Wass and Julian Archer -- Quality assurance of teaching and learning : enhancing the quality culture / Diana Dolmans ... [et al.] -- Developing learning resources / Rachel Ellaway -- Selecting for medicine / Kevin Eva and Harold Reiter -- Predicting and guiding career success in medicine / Chris McManus and Katherine Woolf -- Developing teachers and developing learners / LuAnn Wilkerson and Lawrence Doyle.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Medical education.
650 12 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل
650 22 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل
650 22 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Dornan, Tim.
906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN)
a 2022-745
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Dewey Decimal Classification
Koha [default] item type كتاب
Suppress in OPAC 0
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة رقم الجرد عدد المخارج رقم الطلب السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة حالة التراجع الفرع الرئيسي موقع الترفيف تاريخ الاكتساب نموذج السعر الفعال الموقع الحالي
04/09/2023 2022-745   610.711 M489 04/09/2023 كتاب قاعة الكتب         Central Library المكتبة المركزية   04/09/2023 ddc Central Library المكتبة المركزية