icon

How to succeed at medical school : (Record no. 6485)

MARC details
000 -الفاتح
حقل البيانات ثابتة الطول 01926cam a22004574a 4500
001 - رقم الضبط
رقم الضبط 228
003 - محدد رقم الضبط
رقم الضبط MED
005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة
رقم الضبط 20240731094330.0
008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة
حقل البيانات ثابتة الطول 080728s2009 enka b 001 0 eng
010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس
رقم ضبط مكتبة الكونجرس 2008033371
015 ## - رقم الببليوجرافية الوطنية
رقم الببليوجرافية الوطنية GBA8D7217
المصدر bnb
016 7# - رقم ضبط الوكاله الوطنية للضبط الببليوجرافي
رقم ضبط التسجيلة 101479933
المصدر DNLM
016 7# - رقم ضبط الوكاله الوطنية للضبط الببليوجرافي
رقم ضبط التسجيلة 014845621
المصدر Uk
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 9781405151399
020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب
الرقم الدولى المعيارى للكتاب 1405151390
035 ## - رقم ضبط النظام
رقم ضبط النظام (OCoLC)ocn237194912
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة الفهرسة الأصلية DNLM/DLC
وكالة النسخ DLC
وكالة التعديل DLC
042 ## - رمز التحقق
رمز التحقق pcc
050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس
رقم التصنيف R737
رقم المادة .E93 2009
060 00 - رقم الطلب بالمكتبة الطبية الوطنية
رقم التصنيف 2009 E-273
082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى
رقم التصنيف W 18
رقم الطبعة 22
100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى
الإسم الشخصى Evans, Dason.
245 10 - بيان العنوان
العنوان How to succeed at medical school :
بقية العنوان an essential guide to learning /
بيان المسئوليه Dason Evans, Jo Brown.
260 ## -
مكان الناشر او الموزع Chichester, UK ;
-- Hoboken, NJ :
اسم الناشر او الموزع BMJ/Wiley-Blackwell,
تاريخ النشر أو التوزيع 2009.
300 ## - الوصف المادى
التعداد ix, 179 p. :
تفاصيل ماديه اخرى للوعاء ill. ;
أبعاد الوعاء 22 cm.
504 ## - تبصرة ببليوجرافية
تبصرة ببليوجرافية,الخ Includes bibliographical references and index.
505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس
تبصرة المحتويات المصاغة What kind of learner are you? -- Learning knowledge -- Learning clinical skills -- Learning clinical communication skills -- Working in a group -- Developing your academic writing skills -- Portfolios and reflection -- Life-work balance -- Revision -- Exam technique : general rules -- Exam technique : specific examples -- Thinking ahead : student-selected components, careers and electives.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Medical education.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Medical students.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Medical colleges.
650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Learning.
650 12 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Education, Medical
التقسيم الفرعي العام methods.
650 22 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى
مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل Learning.
700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى
الإسم الشخصى Brown, Jo,
التواريخ المصاحبة للاسم 1957-
856 42 - الوصول و الموقع الالكترونى
مواد محددة Contributor biographical information
معرف المصدر الموحد http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1012/2008033371-b.html
856 42 - الوصول و الموقع الالكترونى
مواد محددة Publisher description
معرف المصدر الموحد http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1012/2008033371-d.html
856 41 - الوصول و الموقع الالكترونى
مواد محددة Table of contents only
معرف المصدر الموحد http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1012/2008033371-t.html
906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
r 228
942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها)
مصدر التصنيف او مخطط الترفيف Library of Congress Classification
Suppress in OPAC 0
Koha [default] item type كتاب
Holdings
تاريخ آخر المشاهدة رقم الجرد عدد المخارج رقم الطلب السعر ابتداء من نوع مادة كوها تبصرة عامة حالة الفقد حالة تلف ليس للاعارة حالة التراجع الفرع الرئيسي موقع الترفيف تاريخ الاكتساب نموذج السعر الفعال الموقع الحالي
04/16/2023 228   W 18 04/16/2023 كتاب مكتبة كلية طب الموصل         الطب   04/16/2023 lcc الطب