MARC details
| 000 -الفاتح |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
05125cam a2200541 i 4500 |
| 001 - رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
8523 |
| 003 - محدد رقم الضبط |
|---|
| رقم الضبط |
MEMOS |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| رقم الضبط |
20240731094358.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة |
|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول |
200130s2020 enka b 001 0 eng d |
| 010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس |
|---|
| رقم ضبط مكتبة الكونجرس |
2020932171 |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9780198829881 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(pbk.) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
0198829884 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(pbk.) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
9780198829874 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(hbk.) |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب |
|---|
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب |
0198829876 |
| معلومات تحديدية (ت) |
(hbk.) |
| 035 ## - رقم ضبط النظام |
|---|
| رقم ضبط النظام |
(OCoLC)on1140781165 |
| 040 ## - مصدر الفهرسة |
|---|
| وكالة الفهرسة الأصلية |
MEMOS |
| لغة الفهرسة |
eng |
| وكالة النسخ |
YDX |
| قواعد الوصف |
rda |
| وكالة التعديل |
MEMOS |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
ERASA |
| -- |
YDXIT |
| -- |
OCLCO |
| -- |
IL4J6 |
| -- |
UIU |
| -- |
OCLCF |
| -- |
DLC |
| 042 ## - رمز التحقق |
|---|
| رمز التحقق |
lccopycat |
| 050 00 - رقم طلب مكتبة الكونجرس |
|---|
| رقم التصنيف |
P53 |
| رقم المادة |
.L3625 2020 |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
428.00711 |
| رقم الطبعة |
23 |
| رقم المادة |
L287 |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى |
|---|
| رقم التصنيف |
370 |
| 245 00 - بيان العنوان |
|---|
| العنوان |
Language invention in linguistics pedagogy / |
| بيان المسئوليه |
edited by Jeffrey Punske, Nathan Sanders, and Amy V. Fountain. |
| 250 ## - بيان الطبعة |
|---|
| بيان الطبعة |
First edition. |
| 260 ## - |
|---|
| مكان الناشر او الموزع |
New York, NY : |
| اسم الناشر او الموزع |
Oxford University Press, |
| تاريخ النشر أو التوزيع |
2020 |
| 264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) |
Oxford, United Kingdom ; |
| -- |
New York, NY : |
| اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) |
|
| تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) |
2020. |
| 300 ## - الوصف المادى |
|---|
| التعداد |
xix, 302 pages : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء |
illustrations ; |
| أبعاد الوعاء |
24 cm. |
| 336 ## - نوع المحتوى |
|---|
| مصطلح نوع المحتوى |
text |
| كود نوع المحتوى |
txt |
| المصدر |
rdacontent |
| 337 ## - نوع الوسيط |
|---|
| مصطلح نوع الوسيط |
unmediated |
| كود نوع الوسيط |
n |
| المصدر |
rdamedia |
| 338 ## - نوع الناقل |
|---|
| مصطلح نوع الحامل |
volume |
| كود نوع الحامل |
nc |
| المصدر |
rdacarrier |
| 490 0# - بيان السلسلة |
|---|
| عنوان السلسلة |
Oxford linguistics |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية |
|---|
| تبصرة ببليوجرافية,الخ |
Includes bibliographical references (pages [283]-298) and index. |
| 505 0# - تبصرة محتويات-الفهرس |
|---|
| تبصرة المحتويات المصاغة |
A primer on constructed languages / Nathan Sanders -- Budding linguists and how to find them / Arika Okrent -- The linguistics of Arrival: heptapods, field linguistics, and Universal Grammar / Jessica Coon -- Three conlang projects at three educational levels / David Adger, Coppe van Urk -- The design(ing) of language / Grant Goodall -- Using language invention to teach typology and cross-linguistic universals / Matt Pearson -- Teaching invented languages to the undergraduate major: a capstone course / Angela C. Carpenter -- Teaching invented languages as an introductory course: unfamiliar territory / James A. Berry -- Bringing language construction from the classroom to the community / Carrie Gillon, Edward delmonico, Randi Martinez, Spencer Morrell -- The interdisciplinarity of conlangs: moving beyond linguistics / Nathan Sanders, Christine Schreyer -- Teaching Proto-Indo-European as a constructed language / Brenna Reinhart Byrd, Andrew Miles Byrd -- Learning about language through language invention: "I was really proud of the language I created" / Skye J. Anderson, Shannon T. Beschoff, Jeffrey Punske, Amy V. Fountain -- Extraterrestrial message construction: guidelines for the use of xenolinguistics in the classroom / Sherri Wells-Jensen, Kimberly Spallinger -- Artistry in language invention: conlang pedagogy and the instructor as authority / David J. Peterson. |
| 520 8# - التبصرة الخاصة بالتعليق أو التلخيص |
|---|
| ملخص,الخ |
This book is the first to explore the varied ways in which invented languages can be used to teach languages and linguistics in university courses. There has long been interest in invented languages, also known as constructed languages or conlangs, both in the political arena (as with Esperanto) and in the world of literature and science fiction and fantasy media - Tolkien's Quenya and Sindarin, Dothraki in Game of Thrones, and Klingon in the Star Trek franchise, among many others. Linguists have recently served as language creators or consultants for film and television, with notable examples including Jessica Coon's work on the film Arrival, Christine Schreyer's Kryptonian for Man of Steel, and David Adger's contributions to the series Beowulf.0The chapters in this volume show how the use of invented languages as a teaching tool can reach a student population who might not otherwise be interested in studying linguistics, as well as helping those students to develop the fundamental core skills of linguistic analysis. Invented languages encourage problem-based and active learning; they shed light on the nature of linguistic diversity and implicational universals; and they provide insights into the complex interplay of linguistic patterns and social, environmental, and historical processes. The volume brings together renowned scholars and junior researchers who have used language invention and constructed languages to achieve a range of pedagogical objectives. It will be of interest to graduate students and teachers of linguistics and those in related areas such as anthropology and psychology. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Language and languages |
| التقسيم الفرعي العام |
Study and teaching. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Languages, Artificial. |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Language and languages |
| التقسيم الفرعي العام |
Study and teaching. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
fast |
| -- |
(OCoLC)fst00992220 |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Languages, Artificial. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
fast |
| -- |
(OCoLC)fst00992438 |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Languages, Artificial. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
nli |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Languages, Artificial |
| التقسيم الفرعي العام |
Study and teaching. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
nli |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Language and languages |
| التقسيم الفرعي العام |
Study and teaching. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
nli |
| 650 #7 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى |
|---|
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل |
Linguistics |
| التقسيم الفرعي العام |
Study and teaching. |
| مصدر الرأس أو المصطلح |
nli |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Punske, Jeffrey, |
| المصطلح الرابط |
editor. |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Sanders, Nathan |
| العنوان والكلمات الأخرى المصاحبة للاسم |
(Linguist), |
| المصطلح الرابط |
editor. |
| 700 1# - المدخل الاضافى - اسم شخصى |
|---|
| الإسم الشخصى |
Fountain, Amy, |
| التواريخ المصاحبة للاسم |
1963- |
| المصطلح الرابط |
editor. |
| 830 #0 - المدخل الاضافى بالسلسلة -عنوان موحد |
|---|
| عنوان موحد |
Oxford linguistics. |
| 906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
2022-1033 |
| b |
cbc |
| c |
copycat |
| d |
2 |
| e |
ncip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) |
|---|
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type |
كتاب |
| Suppress in OPAC |
0 |
