| 000 | 01096nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 74 | ||
| 003 | IQ-MOCLU | ||
| 005 | 20241205104731.0 | ||
| 008 | 241205b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9957116878 | ||
| 040 |
_aIQ-NaUA _bara _cIQ-NaUA _dIQ-KaLSS _erda |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 082 |
_2موسوعة التصنيف العشري _a371,3 _bع228 |
||
| 100 | 0 | _qعادل سرايا | |
| 245 | 1 | 2 |
_aالتصميم التعليمي والتعلم ذو المعنى: _bرؤية إبستمولوجية تطبيقية في ضوء نظرية تجهيز المعلومات بالذاكرة البشرية/ _cالدكتور عادل سرايا.- |
| 250 | _aالطبعة الثانية.- | ||
| 264 | 1 |
_aعمان[الاردن]: _bدار وائل للنشر، _c2007. |
|
| 300 |
_a354صفحة: _bايضاحات؛ _c24سم. |
||
| 336 |
_2rdacontent _aنص _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _aدون وسيط _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _aمجلد _bnc |
||
| 500 | _aيحتوي على اشكال | ||
| 650 | 4 | _aتصميم التعليم | |
| 650 | 4 | _aاساليب التعليم | |
| 942 |
_2ddc _n0 _cBK |
||
| 999 |
_c20970 _d20970 |
||