000 | 02100cam a2200325 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 31988 | ||
005 | 20250618142425.0 | ||
008 | 250618s2024 jo g b 000 0 ara c | ||
020 | _a9789957228880 | ||
024 | 0 | _a00000001045756 | |
040 |
_aIQ-MoMSLU _bara _cSA-RiAUC _erda |
||
082 | 7 | 4 |
_a370.1 _bخ782 _221 |
100 | 1 |
_aخطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم _eمؤلف. _9351 |
|
245 | 1 | 2 |
_aالفلسفة التربوية التفكيكية : _b"التصورات الفكرية والتطبيقات التربوية" / _cتأليف الأستاذ الدكتور عدنان خطاطبة. |
250 | _aالطبعة الأولى. | ||
264 | 1 |
_aعمان، الأردن : _bدار أسامة للنشر والتوزيع، _c2024. |
|
300 |
_a224 صفحة ؛ _c25 × 18 سم. |
||
336 |
_aنص _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_aبدون وسيط _bn _2rdamedia |
||
338 |
_aمجلد _bnc _2rdacarrier |
||
490 | 0 |
_aسلسة دراسات فلسفية تربوية ؛ _v(14) |
|
504 | _aببليوجرافية : صفحة 221-224. | ||
505 | 0 | _aالمحتويات : الفصل الأول : مفهوم الفلسفة التربوية التفكيكية وخصائصها : تقديم منهجي : المبحث الأول : مسميات عدة التفكيكية ...-الفصل الثاني : أصناف الفلسفة التفكيكية وشخصياتها-الفصل الثالث :التصورات الفكرية والمنهجية للفلسفة التربوية التفكيكية-الفصل الرابع : الأبعاد والتطبيقات التربوية للفلسفة التربوية التفكيكية : تقديم منهجي : طبيعة التنظير التربوي للفلسفة التفكيكية : المسار المباشر، المسار غير المباشر، المسار التطبيقي ... وموضوعات أخرى. | |
650 | 7 |
_aالتربية _xفلسفة _9353 |
|
650 | 7 |
_aالتعليم _xفلسفة _2aucsh |
|
650 | 7 |
_aالتفكيكية _2aucsh |
|
910 | _aدخيل ال سيدو | ||
942 |
_2ddc _cBK |
||
949 |
_aIQ-MoMSLU _d250618 _udakheel _n1 |
||
999 |
_c31988 _d31988 |