Visible learning for mathematics, grades K-12 : (Record no. 2060)
[ view plain ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 01416cam a2200337 i 4500 |
| 001 - رقم الضبط | |
| رقم الضبط | 4134 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | MEMOS |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20240731094040.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 160829s2017 caua b 001 0 eng |
| 010 ## - رقم ضبط مكتبة الكونجرس | |
| رقم ضبط مكتبة الكونجرس | 2016028957 |
| 020 ## - الرقم الدولى المعيارى للكتب | |
| الرقم الدولى المعيارى للكتاب | 9781506362946 (pbk. : alk. paper) |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | DLC |
| لغة الفهرسة | eng |
| وكالة النسخ | DLC |
| قواعد الوصف | rda |
| وكالة التعديل | DLC |
| -- | MEMOS |
| 042 ## - رمز التحقق | |
| رمز التحقق | pcc |
| 082 00 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 510.71/2 |
| رقم الطبعة | 23 |
| رقم المادة | V831 |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | Hattie, John, |
| الدور | author. |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | Visible learning for mathematics, grades K-12 : |
| بقية العنوان | what works best to optimize student learning / |
| بيان المسئوليه | John Hattie, Douglas Fisher and Nancy Frey, with Linda M. Gojak, Sara Delano Moore, and William Mellman, foreword by Diane J. Briars. |
| 264 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع (ت) | Thousand Oaks, California : |
| اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع (ت) | Corwin Mathematics, |
| تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر (ت) | [2017] |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | xxvii, 269 pages : |
| تفاصيل ماديه اخرى للوعاء | illustrations ; |
| أبعاد الوعاء | 24 cm |
| 336 ## - نوع المحتوى | |
| مصطلح نوع المحتوى | text |
| كود نوع المحتوى | txt |
| المصدر | rdacontent |
| 337 ## - نوع الوسيط | |
| مصطلح نوع الوسيط | unmediated |
| كود نوع الوسيط | n |
| المصدر | rdamedia |
| 338 ## - نوع الناقل | |
| مصطلح نوع الحامل | volume |
| كود نوع الحامل | nc |
| المصدر | rdacarrier |
| 504 ## - تبصرة ببليوجرافية | |
| تبصرة ببليوجرافية,الخ | Includes bibliographical references (pages 249-257) and index. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Mathematics |
| التقسيم الفرعي العام | Study and teaching (Elementary) |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Mathematics |
| التقسيم الفرعي العام | Study and teaching (Secondary) |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Effective teaching. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | Student-centered learning. |
| 653 ## - مصطلح تكشيفى غير مقيد | |
| مصطلح غير مقيد | Visible learning |
| 906 ## - عنصر بيانات محلى F, LDF (RLIN) | |
| a | 2022-602 |
| b | cbc |
| c | orignew |
| d | 1 |
| e | ecip |
| f | 20 |
| g | y-gencatlg |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | كتاب |
| Suppress in OPAC | 0 |
| تاريخ آخر المشاهدة | رقم الجرد | عدد المخارج | رقم الطلب | السعر ابتداء من | نوع مادة كوها | تبصرة عامة | حالة الفقد | حالة تلف | ليس للاعارة | حالة التراجع | الفرع الرئيسي | موقع الترفيف | تاريخ الاكتساب | نموذج السعر الفعال | الموقع الحالي |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 09/28/2022 | 2022-602 | 510.71/2 V831 | 09/28/2022 | كتاب | قاعة الكتب | Central Library المكتبة المركزية | 09/28/2022 | ddc | Central Library المكتبة المركزية |